Wo ich am meisten lerne
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- Was ist Bildung in der Zukunft und was ist Intelligenz? (5 Punkte am Mittwoch) | Bewusstes Lernen bei Die tausend Tode des besseren Ichs – wie wir an der Grenze zum Morgen zu besseren Gewohnheiten kommen
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- Stef W bei Süddeutsche IQ Test unzuverlässig – Ãœberlegungen zum Intelligenz steigern
Monatsarchive: Dezember 2012
Links: Emotionales Lernen, der Neuroforscher Manfred Spitzer, Mindfuckmovies und Vergessen zu Zeiten des Internets
In diesem Artikel will ich nur ein paar Themen verlinken, die ich in Zukunft weiter ausarbeiten will. Hier also ein paar Links zur Verknüpfung von Lernen und Emotion, zum gesenkten Standard der Zensuren in Sachsen-Anhalt, zum Bulimielernen, ein paar Mindfuckmovies, … Weiterlesen
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Mythos „Lerntypentheorie“ – Gibt es Lerntypen, die vor allem durch Riechen lernen?
In diesem Artikel geht es um einen der größten Mythen in der Lernforschung: Die Lerntypentheorie. Warum vertreten ganze Armeen an Lehrern eine Theorie, die keine empirischen Beweise liefert? Ich argumentiere, dass dies einerseits an der Plausibilität des Arguments liegt (wobei … Weiterlesen
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Geniefilm „Das Schweigen der Lämmer“? Hannibal als Ausdruck unserer Ängste vor Vernunft
Wir haben den Kontakt zu den Genies verloren. In der postmodernen Souveränität des Individuums weigern sich die Durchschnittsprofilneurotiker in die Fußstapfen anderer zu treten, da sie andernfalls keine eigenen Fußstapfen mehr hinterlassen würden. Doch der Schnee ist längst niedergetrampelt von … Weiterlesen
Schadet Geld der Kreativität? Wie Belohnungen bei kreativer Arbeit negativ wirken
In diesem Artikel geht es um die Frage, ob uns Belohnung tatsächlich die Aufgaben besser erledigen lässt, offenbar ist dies nicht der Fall, wie neuere Studien zeigen /// Bisher habe ich die besten Bewertungen während meines Doktorstudiums in den USA … Weiterlesen
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Generelle Probleme mit unserer Motivation – Doch nicht so hoch hinaus! Warum wir im Privaten schlecht lernen.
In diesem Beitrag geht es um die Grundlage allen Lernens, nämlich um Motivation. In weiteren Beiträgen werde ich mich tiefgründiger mit Motivationsproblemen auseinandersetzen, in diesem Beitrag geht es darum, dass die Institutionen wie etwa Schule oder Universität ihre Aufgabe zu … Weiterlesen
Dein Feind der Lehrer oder Lehrer als Trainer?
In diesem Beitrag geht es um die Frage, ob Lehrer an den Schülern ihre Minderwertigkeitskomplexe kompensieren. Es ist zugleich auch die Frage, ob Lehrer ohne Praxisbezug ihren Lehrauftrag überhaupt ausüben können, da ja Ziel ist Schüler stets für die Praxis … Weiterlesen
Leistungsfähige Alternativen zu Zensuren ? Das höchste Maß für den Menschen kann nur der Mensch sein
In diesem doch sehr theoretischen Artikel geht es darum eine Alternative zu Zensuren anzudenken, die doch aber auch ein konsequentes Monitoring in den Mittelpunkt stellt. Monitoring garantiert Lernfortschritte, darf aber nicht von externen Kriterien wie Marktbedingungen korrumpiert werden. Dieses trifft … Weiterlesen
Schneller schreiben lernen, mehr erleben – Im Rausch der Geschwindigkeit
In diesem Artikel geht es darum, wie ihr das Zehnfingersystem erlernen könnt und welche Hilfen es hierfür gibt. Ich stelle ein paar Instrumente vor, die euch dieses Lernen erleichtern. Leider habe ich noch kein gutes Monitorinprogramm entdeckt, dass euch konstant … Weiterlesen
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Wie Monitoring uns hilft – Schach-lernen mit System
Ich habe nun damit begonnen, intensiver Schach zu lernen. Dort gibt es noch einige Fortschritte, die sich eindeutig messen lassen (im Gegensatz zu den elitären Geisteswissenschaften). Mein näheres Ziel ist es eine Wertzahl von 2000 zu erreichen, die ich in … Weiterlesen
Ultra-Lernen, Feyman-Technik und Lernfehler
Auf Study-Hacks findet sich nun ein interessanter Beitrag zum Thema „Ultra-Learning„. Study-Hacks ist eine Website, auf der eine Assistenz-Professorin aus Georgetown (Washington) versucht, herauszufinden, was die Muster von Erfolg und Intelligenz sind. Diesmal hat sie einen Kollegen beobachtet, der offenbar unglaublich … Weiterlesen
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