Monatsarchive: Juni 2012

Lerne wie 1000 Mann klatschen – Von der Freiheit des Lernens

Indem wir beide Handflächen aufeinander prallen lassen, verdrängen wir die Luft und machen für die Bewunderung Platz. Applaus ist kinderleicht und mittlerweile sind wir derart konditioniert, dass wir uns gezwungen fühlen mitzuklatschen, wenn nur einer klatscht. Manchmal klatschen wir es … Weiterlesen

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Lesen lernen im Kindergarten – Müssen Kinder zum Lernen gezwungen werden?

Können wir ohne Anstrengung lernen? Diese Frage beschäftigt die Pädagogik. Lesen als zentrale Fähigkeit in unserer Gesellschaft gerät hierbei zum Prüfstein. Lesen war zu meiner Schulzeit geprägt von sturem Auswendiglernen. Die ersten Tage in der Schule glichen der Zombieapokalypse. Alle … Weiterlesen

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